103下學期愛的叮嚀......第九週

【國一智】               第九週  4月20日 至 4月26日

      愛的叮嚀     姓名：          家簽：

親愛的孩子：

 自從早自習開始實施「英語課文英聽」，以及「每日英文」之後，最近似忽看到了成效，因為近兩週你們英文單字及課文的週考成績與之前彷彿天壤之別，由此可以證明只要大家肯花心思努力，一定會有成果的。再次叮嚀大家每日的五個英文單字、片語或短語一定要背，日積月累下來一定會進步的，加油！

目前讓老師最頭疼的還是你們的數學，再次告訴大家：數學是訓練人們思考、邏輯推理最好的工具，請你一定盡力的去學習，還有培養面對困難的正確態度及解決方法，而不是選擇逃避。本週老師與你們的數學老師又做了ㄧ些溝通，告訴他我從你們身上看到的問題，不曉得你們有沒有發現數學老師上課的方式又做了些許改變。其實數學老師非常的認真教學，也一直希望提升你們的數學能力，大夥兒一定有發現，從上學期至今，數學老師為了配合班上的程度，不斷改變他的教學方法，只是大家的動力不夠、求知欲不夠，遇到問題時沒有設法解決，數學這科上課時一定要與老師互動，聽不懂的地方馬上告知老師，立即釐清你的觀念，之後才是認真練習。

你們真的要好好的努力，最近你們剛學到「函數」，或許這是上了國中後才遇到的範圍，所以大家完全不懂，但也因為如此，更可以看出當你面對一個新的問題時，你的解決方式，老師從大部分孩子身上看到的是逃避、放棄，這是非常危險的，我希望大家能更積極、努力，選擇面對，如果不能好好的用心學習、儲存實力，等到長大成人了，拿什麼本事與他人競爭，甚至為眾人謀福利呢？那時再來懊悔傷心，那時恐怕已時不我于，事倍而功半了。

本週週記老師就想請你們針對數學、英文兩科的學習狀況，做自我的檢討、反省及改進。

上週班親會有家長反映孩子在學校表現優異，外人眼中，是個不折不扣的好學生，課業優秀、多才多藝。殊不知在家中，卻是個小霸王：頂撞家人、頤指氣使，叫都不理不睬，一不順心就大吼大叫，得不到就怨天尤人。如此的孩子將來長大了，如何為社會增添一分福氣？如何使社會更進步？孩子，別只會讀書，要多勞動、多付出，多學習生活上的技能，洗洗衣、掃掃地，給終日為家中付出的家人一點安慰。

        愛你們的阿任老師104.4.26

※   提醒注意事項：

1.下週一是本班的校外教學，地點為彰化縣二林鎮慈恩庇護農場，如果家中有電腦的孩子，可以事先上網做ㄧ些行前功課喔！

2.希望下星期一天氣能風和日麗，讓我們能順利的前往，所以希望大家回家後能多唸佛、祈禱，相信大家願力能成真。

3.校外教學當天請不要攜帶3C電子產品，當日老師會充當攝影師負責幫各位拍照。

4.謹記：假日回家一定要分擔家事。

※   請為自己寫下加油打氣或感恩的話語：（10字以上）

103下學期親職文章分享......第九週：用金錢當獎勵的危險

洪蘭：用金錢當獎勵的危險

    如果拿金錢去鼓勵某個行為，行為者會失去內在的驅力，短期內很有效，但是長期下來動機會降低，工作會難以為繼。這是為什麼用錢去鼓勵孩子考一百分，久一點後常常會無效。

一位家長寫信給我，說她一直奉行「鼓勵替代懲罰」，所以把給孩子的零用錢換成幫忙做家事的酬勞，例如：倒垃圾、洗碗一次50元；清理房間、考一百分100元……。一開始還好，現在老大升上國中，老二念五年級後就不靈了。如果他們不缺錢就叫不動，老大還會說現在通貨膨脹，媽媽付的錢兩年沒有漲價，要求加薪。她來信問怎麼辦？

在行為主義盛行時，心理學家發現飢餓的動物進了實驗室後，會很努力的工作以換取食物；哈佛大學的史金納更訂出了有名的報酬率。但是後來發現，猴子會為了好奇心去做沒有報酬的行為，好像除了胡蘿蔔與棒子之外，還有別的成分在內，於是心理學家開始尋找。

有一個實驗是把受試者隨機分成A、B兩組，請他們到實驗室來拼樂高，一連做3天。第一天，兩組都無酬；第二天，A組如果成功拼出一張圖可得到6美元的酬勞，B組無酬；第三天，A組回復無酬，B組則始終無酬。實驗進行到一半時，實驗者藉故離開10分鐘，請受試者等他一下。他其實是到隔壁的觀察室去觀看。結果發現，第一天，兩組人在他離開後都繼續把圖拼完，平均做了4分鐘才停下來休息，表示他們對玩樂高是感興趣的。第二天，A組因為拼完一圖可拿6美元的酬勞，就很勤勞的做；B組仍然跟昨天一樣，做了4分鐘後停下來休息。但第三天情形就不同了，A組因為沒有酬勞了，工作的熱情馬上下降，而B組還是一樣。

也就是說，如果拿金錢去鼓勵某個行為，行為者會失去內在的驅力，短期內很有效，但是長期下來動機會降低，工作會難以為繼。這是為什麼用錢去鼓勵孩子考一百分，久一點後常常會無效。我們如果想要激發孩子的進取心，不可以把重點放在金錢報酬上，要想辦法激發他的榮譽心和自我價值；不能把學習轉換成商業交易，一旦變成商業行為後，就會失去自主性和創新。

另一個研究是找了23名畫家，請他們自己選出10幅受委託和10幅非委託的畫，送去給藝術評鑑家就創意做評鑑。結果發現，受委託的作品評價遠比自由作品低，因為被人委託時，心中不自覺有綁手綁腳的感覺，創意就低了。人必須做自己的主人才會有成就感，金錢會使創意降低。

因此，如果工作是呆板無趣，薪水愈高表現愈佳，因為這種工作無內在激勵可言；但只要牽涉到最基本的內在認知，光談報酬就不行了。人異於禽獸的地方就在此，人有自我激勵、自我滿足的心。所以，要孩子做家事，不要付他錢，要讓他看到做家事的意義，例如替母親分勞、家是建立在彼此的義務上，所以家人必須相互幫忙……；考一百分不要給他錢，學習的目的不是成績單，成績單只是回饋的一種方式……。理想和熱情會支持一個人一直往前進，金錢只會使人怠惰，父母不可不慎。

104年4月24日口琴課 練習曲目：悲慘世界

103下學期愛的叮嚀......第八週

【國一智】                      第八週  4月13日 至 4月18日

      愛的叮嚀     姓名：          家簽：

親愛的孩子：

    上週六的班親會許多的家長對學校提出了許多的建議，老師也深切的感受到家長對你們殷切的期盼，請大家要珍惜能夠在弘明這麼好的環境中學習，老師不斷的提醒大家要盡自己的本分，為自己的前途奠定更扎實的基礎。

    上週的親職文章老師與大家分享了ㄧ篇〈全球最窮的總統〉，發現大家的週記都寫得不錯喔！以下是同學週記的分享：

※   亭瑜：只會用物質來滿足自己的人，往往心中都是空虛的，擁有的愈多，心就愈空虛，欲望是無限的，永遠都無法填滿，他知道我們要追求的是心靈上的智慧，太多的物質只會讓自己墮落，我們要向他學習，學會在儉樸中找到富足。

※   宜芯：錢這種東西是生不帶來，死不帶去，要賺到自己夠用就好，平日也可以捐給慈善機構，為自己種下福田。

※   瑾德：「榮華富貴」對這位總統來說，根本只是外面世界五彩繽紛的泡沫，美麗的泡沫是短暫的，不是永久的。這則故事告訴我要常保知足的心，而能讓我們永遠帶在身邊的是「智慧」，相反的，短暫的就是名和利的爭取，但我知道：知足的人最快樂。

※   淳錡：只要夠用就好，而我們更要做好自己的本分，與人來往時不是看他有不有錢，而是看內在的心，千萬不要以外表來評論事情。

※   敬山：人沒有那麼肥，晚上睡覺時最多也只要三尺，房子只要可住人、舒適、溫馨就好了，何必去買豪宅？人們心中什麼最大？欲望啊！擁有一千，想要一萬，有了一萬，想要一億……，人類真是恐怖的動物。我們要懂得滿足，不需要要求太多，生活自然就會美好、快樂。

※   詩誼：我覺得婐們要效法他助人的行為，和心胸寬大、不小氣，而且也要經常幫助那些生活困頓的人。

※   郁雯：看完這篇文章後，我想通了ㄧ件事：「知足，是最快樂的。」

※   緯睿：「不要窮到只剩下錢」，因為即使很窮，但只要活得快樂就好，不要天天生活在壓力之下，我認為有錢或沒錢不重要，重要的是擁有富裕的心靈。

 還有好多孩子寫得都很棒，老師會將他們的想法在班網上再與大家分享。總之，我們要做ㄧ個「知足常樂」的人，不要被欲望、物質所迷惑，一個不知足、貪得無饜的人，永遠覺得一切都不夠。所以人要懂得「知足、感恩」，珍惜身邊所擁有的，心便能安定下來，更能保有一顆愉快的心。         

愛你們的阿任老師104.4.18

※   提醒注意事項：

1. 4月27日校外教學費用300元，還有少數同學還未繳交喔！

2. 本週週記請你寫本週三中心德目「仁愛」宣導的心得、感想。

3. 本週二晨會時學校舉辦了ㄧ場視力保健宣導，相信大家對視力保健一定有了更深一層的認識，放假回家記得不要沉迷3C產品及電視，要讓你的眼睛好好的休息，陪伴家人到戶外走走吧！

4. 謹記：假日回家一定要分擔家事。

※   請為自己寫下加油打氣或感恩的話語：（10字以上）

103下學期親職文章分享......第八週：準備學測的讀書方法暨心得感想 張致維分享

準備學測的讀書方法暨心得感想  學生  張致維分享

讀書方法（個人讀書方法分享）

讀書方法因人而異，可能因為興趣、能力的差異使得適合每個人的讀書方法有所差異，效果也會有所不同。致維在此說明，致維的讀書方法不一定適用所有人，但是在這當中，若有幾點能夠對學習有所觸發，那就非常值得了。

開始介紹各科讀書方法之前，致維想要先談兩件事：

    一、讀書態度：面對學測，請拿出最認真的態度，把它當成一個人生努力的目標。或許我們很討厭讀書，或者一直讀不好，我們還是要相信自己，然後勇敢去面對它，少一點抱怨而多一點行動，把抱怨的時間拿來行動，改變自身的處境，因為除了學測，在未來的人生中還有很多挑戰及目標，我們應當學習自己解決問題的能力，這段曾經努力過的經驗將會伴隨著我們，在將來面對挫折時，知道努力就有成果，付出就會有收穫。學測，不只是為了分數而努力，也是為了培養態度而努力，勇於面對、充分準備，這樣的態度和經驗會對未來的人生很有幫助。

    二、讀書計畫：有些人讀書沒有計畫，高中的每一科目都需要深入研究，不能簡單帶過，再加上時間有限，除了多加善用零碎時間，排定適合自己的讀書計畫非常重要。排定計畫的過程，有一些安排時間的技巧：

    a.時間分界不要太模糊：把目標明確化，提醒自己「什麼時間做什麼事」

    b.行程不要排太緊：留給自己休息的時間

    c.記得留一些彈性時間做調整：當進度趕不完時還可以調整

許多細節要留意，讓計畫執行起來比較有效率。最後，保持恆心及毅力，督促自己完成計畫，才是成功的關鍵。

    接下來和大家分享個人各科的讀書方法：

國文科：

1.    務必熟背三十篇古文，並且做詳細研讀，因為三十篇古文常常成為選擇題的考試內容，此外，非選擇題中的文章分析每年考其中一篇。

2.熟讀白話文課文，包括散文和小說，常常出現在選擇題中。

3.形音義和成語是基本題，每年都有３～４題。

4.最近常考先秦諸子思想，尤其是孔孟思想。

5.文學史（古文流變等）及國學常識（題辭、對聯、信封等）每年１～２題。結合4.和5.兩點，

致維建議買一本參考書作為補充資料（如搶救國文大作戰）。

6.非選題作答原則：

a.看清楚題意，針對問題回答，言語使用要精確。

b.先簡答後詳答，先簡明扼要地回答問題，後面補充說明、完整回答。

7.非選題練習：

a.讀熟三十篇古文，自己可以設想問題練習

b.致維考前兩個禮拜，每兩天就練習寫一篇作文，保持寫作的手感。

英文科：

1.讀書進程：單字→文法→文章（可以從課本及雜誌練習）

2.雜誌分級：4U→空英→Digest→Ivy→Advanced（僅供參考）

3.練習解構文句：有些句子可能你認識所有的單字，但是卻讀不懂它的意思，代表說句子裡有你沒有讀過的慣用語或文法，這時候要請教老師或同學。此外，這個步驟也能培養你寫作的功力，使用精確的單字及對的文法是得高分的關鍵。

4.非選題練習：

a.中翻英部分，單字及文法都出自課本，可以自己找書練習。

b.英文作文：

不論你寫的內容好壞，使用精確的單字及正確的文法還是最重要，使用什麼單字比較精確、運用什麼片語比較恰當、利用什麼句型不會顯得突兀，這些能力的培養要藉由「大量閱讀」獲得。

      「文氣」的培養也相當重要，所謂文氣，指的就是行文中的語感，文句跟文句的承接要有關係，使用適當的副詞子句及轉折詞會使文章更通順，使文意脈絡更清晰，這也要藉由「大量閱讀」獲得。

【待續】

2015年4月11日下學期班親會